新职工入职培训是一个系统工程，关系到每位新职工的职业发展，与医院的人力资源状况也密切相关。一个有成效的新职工入职培训，可以把医院的文化理念顺利传递给新职工，增加新职工的历史使命感和责任感。也可以通过树立标杆，给予新职工正确的职业发展定位，积极引导他们的职业生涯。还可以让他们感受到医院和身边的每一个人对自己的关心和重视，进而强化他们的归属感和集体荣誉感，提高对医院的忠诚度。

　　首都医科大学附属北京同仁医院王文京等人在《中国医院》杂志2012年第4期发表了《基于医院文化建设和团队精神培养的医院入职培训模式设计》文章。文章通过对讲课式的入职培训等常见的岗前培训模式及其效果进行分析评价，认为该培训模式使入职培训流于形式，新职工并没有因此得到如何适应新环境新岗位的帮助，还会因为培训内容和形式的老旧而感到厌倦，产生冷漠感，如此种种反应，并不能有效的帮助他们从一个医学生顺利转变成一个合格的医务工作者。文章认为，应在总结过去的入职培训经验的基础上，重新设计了基于医院文化内涵和团队精神的入职培训模式。通过为入职培训课程设置主题，授课形式多样化，增加医院文化建设相关内容活动设计，并贯穿团队活动，发现新职工乐于接受此种形式的入职培训，培训满意度很高。而且能使新职工更快地融入到医院文化当中，并促进新职工之间的积极沟通，从而提高新职工的归属感和凝聚力。